Términos y Condiciones (Cursos de Coaching)

Cursos de Coaching

TÉRMINOS Y CONDICIONES PARA LA REALIZACIÓN DE CURSOS, MATERIAS, CARRERAS Y TODO LO QUE FORME PARTE DE LA OFERTA ACADÉMICA DE la iscd EN MODALIDAD ONLINE

  1. INSCRIPCIÓN Y PAGOS

Las inscripciones a los cursos de la oferta académica online de la ISCD quedarán automáticamente consolidadas una vez que el pago se acredite en la cuenta correspodiente.

En el caso en que el estudiante abone 2 (dos) o más veces un mismo curso o cuota sin recursarlo, se cargará en una nota de crédito para la realización de otro curso. BAJO NINGUNA CIRCUNSTANCIA SE HACE DEVOLUCIÓN DEL DINERO.

  1. MODALIDAD DE LA FORMACIÓN ONLINE

Se trata de la modalidad e-Learning colaborativo, lo que implica la implementación de contenidos teórico-prácticos digitalizados en línea, materiales de lectura asociados a dichos contenidos, foros temáticos proactivos de socialización y discusión, coordinados por los profesores-tutores y evaluaciones periódicas de los temas y contenidos desarrollados.

El e-Learning colaborativo es la expresión educativa propia de la Web 2.0, basada en un modelo pedagógico constructivista-dialógico que propone, como sustento básico del proceso de enseñanza-aprendizaje, la construcción propia de conocimientos por parte de cada uno de los estudiantes, pero en un marco interactivo y de retroalimentación continua con los profesores-tutores, así como con los compañeros de curso, pares, colegas y el riquísimo y variado contexto socio-profesional que significa la red Internet. Esta modalidad de formación se ejecuta a través de nuestro propio Campus Virtual ISCD.

  1. FECHAS DE LAS LA FORMACIÓN ONLINE

La ISCD no planifica las LA FORMACIÓN ONLINE, es el alumno el que sabe cuándo participará y a qué ritmo participará. Sin embargo una vez iniciada la formación el alumno está en la obligación de realizar las actividades y temas asignados semanalmente, los cuales están diseñados para ocupar tres horas semanales aproximadas.

  1. CONDICIONES DE LA FORMACIÓN ONLINE

Es evidente que cursar una materia, disciplina o especialidad en la modalidad del e-Learning colaborativo implica una cuota de autodisciplina de estudio mayor que la requerida por las instancias presenciales físicas.

Pero la ausencia de instancias presenciales físicas se ve compensada, a favor de los participantes, por una mayor riqueza y estructuración pedagógico-didáctica de los materiales de estudio, la interacción entre profesores y estudiantes y estudiantes entre sí a través del Campus virtual, los foros proactivos, las clases virtuales en tiempo real y el aprovechamiento pedagógico de la Web 2.0.

Mediante un diseño pedagógico-didáctico adecuado a la modalidad del e-Learning colaborativo, el Aula Virtual y las tutorías proactivas como las que desarrollamos en nuestra oferta académica, se están logrando excelentes resultados, contando, por supuesto, con la colaboración activa de nuestros estudiantes.

Por eso, en las LA FORMACIÓN ONLINE en la modalidad del e-Learning colaborativo, los estudiantes se deben comprometer a invertir la cantidad de tiempo requerida para conseguir los objetivos de aprendizaje propuestos. Como una medida de esta inversión, vale señalar que los módulos y cursos requieren de una inversión promedio de treinta horas mensuales.

Las LA FORMACIÓN ONLINE en la modalidad del e-Learning colaborativo requieren de los estudiantes lo siguiente:

  1. La lectura de estudio de los temas y contenidos de los módulos o materias.
  2. La participación comprometida en todos los foros proactivos propuestos en cada uno de los cursos y unidades didácticas.
  3. La participación activa en las clases virtuales en tiempo real.
  4. La entrega de todas las actividades y la aprobación de los ejercicios de evaluación obligatorios requeridos.
  5. La dedicación horaria indicada en cada caso para lograr el máximo rendimiento del estudio.

Los estudiantes deben saber y aceptar que en ausencia de instancias presenciales físicas, la participación activa e integral a través de la plataforma de formación, los foros proactivos y las clases en tiempo real NO OBLIGATORIAS, son condiciones necesarias para aprovechar efectivamente las LA FORMACIÓN ONLINE.

El acceso al campus virtual se cerrará una vez terminado el curso (el mismo finaliza 15 días después de la fecha final de entrega del último examen o trabajo Recuperatorio). Una vez finalizada la instancia formativa, los estudiantes no tendrán la posibilidad de acceder al curso, es decir, a sus materiales, foros, etc. Sin embargo el alumno recibirá un manual con todo el contenido programático en formato PDF, para su consulta posterior a la aprobación.

  1. SISTEMA DE CALIFICACIÓN

Todas las actividades, ejercicios de evaluación obligatorios y exámenes finales se califican numéricamente en una escala que va de 1 a 100, siendo 75 la nota mínima para su aprobación.

  • EXÁMENES: Cada Módulo de cada curso tendrá un examen, el cual podrá ser realizado tantas veces como el alumno necesite para obtener la calificación mínima y poder avanzar al siguiente módulo.
  • EXAMEN FINAL: Al final de cada curso el alumno debe aprobar un examen final contentivo de todo el material obtenido a lo largo del curso este se llamará EXAMEN FINAL. Las condiciones para aprobar el EXAMEN FINAL son:
  • Alcanzar una puntuación mínima de 75 puntos.
  • El alumno cuenta sólo con 1 oportunidad para lograr ese nivel mínimo.

Nota: En caso que el alumno no logre aprobar el EXAMEN FINAL, requerirá pagar el fee de 50,00 $ para tener derecho a aplicar el EXAMEN FINAL una segunda y última vez.

  • ACTIVIDADES: Todas las actividades asignadas son OBLIGATORIAS y para su aprobación se requiere que los estudiantes elaboren, entreguen en tiempo y forma y aprueben TODAS las actividades y ejercicios de evaluación obligatorios propuestos en los mismos. NOTA: El campus virtual solo proveerá información semanal nueva a los grupos siempre y cuando cada uno de sus miembros haya avanzado por lo menos en un 75% por cien del grupo de lecciones.
  • FOROS Y CLASES EN TIEMPO REAL: La formación ONLINE cuenta con webinar, clases y tutorías en tiempo real para complementar su experiencia formativa. Solo las tutorías son obligatorias para aprobar el curso, dejando las clases y los webinares a opción de cada alumno.

En caso de que el alumno reprobara el exámen final en su cuarto intento, o no cumpliese con alguna actividad obligatoria,  para aspirar a la certificación debe volver a cursar la instancia de formación en cuestión (lo cual implica reinscripción y nuevo pago).

  1. ENTREGABLES OBLIGATORIOS NO PROGRAMADOS

Todos los programas de formación de la ISCD, han sido diseñados bajo una modalidad adaptativa y personalizada, con el fin de beneficiar el aprendizaje y las buenas prácticas dentro de la disciplina del Coaching. Es por ello que la ISCD en coordinación con los tutores de cada sesión se reserva el derecho de incluir nuevos entregables obligatorios no programados cuando lo considere prudente, los cuales siempre enriquecerán el aprendizaje de nuestros socios de desarrollo.

  1. PARTICIPACIONES NO OBLIGATORIAS.

Con la aprobación de las Evaluaciones Integradoras Finales obligatorias, nos garantizamos el cumplimiento de los objetivos de aprendizaje propuestos. No obstante, los cursos y materias cuentan con un conjunto de actividades no obligatorias que los enriquecen. Nuestros tramos formativos, dada su impronta constructivista y dialógica, poseen muchas actividades opcionales, tales como:

  • Foros complementarios proactivos;
  • Webinar
  • Algunas Clases no obligatorias en tiempo real

Es evidente que la realización de todas estas actividades redundará en un gran beneficio para los participantes, ya que están pensadas para movilizarlos y estimularlos en la construcción original de conocimientos. Estas actividades no son obligatorias y, por lo tanto, no se exigirán como condición de aprobación de los cursos y materias. No obstante, recomendamos enfáticamente su realización, apelando principalmente a la responsabilidad, madurez y carácter profesional de nuestro alumnado. De esto último se desprende que, de no realizar esta propuesta, los estudiantes verán disminuida la efectividad de los cursos y materias. Es desde aquí que los profesores-tutores apelan a la responsabilidad y madurez de los participantes, recomendándoles con mucho énfasis que realicen todas estas actividades.

  1. NO CUMPLIMIENTO DE LAS FECHAS FINALES DE ENTREGA DE LAS ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN 

Los estudiantes deberán ajustarse al cumplimiento de las fechas finales de entrega de las actividades de evaluación señaladas en los cronogramas de los cursos y programadas automáticamente en el Campus.

Desincorporación definitiva al Campus ISCD:

Los estudiantes serán desincorporados de forma definitiva del Campus ISCD y por tanto tendrían que inscribirse nuevamente en un nuevo período en caso de tener interés en la formación, si:

1) No cumplen con las actividades incorporadas en las lecciones durante el periodo de dos semanas continuas. El incumplir con las actividades retrasa el grupo pues el Campus ISCD no incorpora nuevas actividades hasta que todos los miembros del grupo culminen el 75% de avance.

2) Se se ausentan total o parcialmente  a las actividades grupales en vivo en dos ocasiones por cada curso. Es obligación de los estudiantes asistir de forma obligatoria a todas las actividades programadas.

* Las actividades y ejercicios que no sean obligatorios, es decir, opcionales, serán debidamente señalados y especificados. Las actividades que no sean señaladas como no obligatorias son obligatorias.

Inicio de actividades luego de ser desincorporado: 

Cuando un alumnos es desincorporado por el Campus Virtual ISCD, puede volver a incorporarse nuevamente cuando lo desee en algunas de las cohortes anteriores. Para ello debe pagar el curso completo e iniciar desde el principio todas las actividades del curso en el cual ha sido desincorporado.

  1. ABANDONO DE LA FORMACIÓN ONLINE

Aquellos estudiantes que por diversos motivos (problemas de salud, profesionales, familia, etc.) deban abandonar la LA FORMACIÓN ONLINE y posteriormente deseen retomarla, podrán hacerlo en el marco de las siguientes pautas:

En todos los casos:

  • Quienes abandonen un curso puntual y deseen retomarlo deberán reinscribirse y pagar nuevamente.
  • Quienes manifiesten con antelación, y por motivos que puedan fundamentar adecuadamente, la necesidad de abandonar temporalmente uno de los módulos de un curso, podrán solicitar su reinscripción, adecuándose naturalmente a las fechas de comienzo establecidas para los módulos, sin necesidad de nuevo pago.

Cabe aclarar que en cualquiera de los casos de abandono de LA FORMACIÓN ONLINE esta institución no realizará reintegro de los pagos realizados.

  1. ACREDITACIÓN Y CERTIFICACIÓN

Los estudiantes que acrediten la aprobación de cursos y materias, recibirán un Diploma de Aprobación y / o un Diploma de Certificación Internacional, otorgado por la ISCD, avalado por CLC (Comunidad Latinoamericana del Coaching), PEL (Psicólogos en Londres) y bajo las Maestrías de la IAC (International Association of Coaching).

La Certificación Internacional en Coaching incluye la membresía por un año en la CLC y la guiatura para la opción de la membresía en la IAC.

Asimismo, los estudiantes que no acrediten la aprobación, de acuerdo a los requerimientos señalados en los puntos precedentes, recibirán un Diploma de Participación.

Los diplomas que otorga la ISCD son extendidos en formato digital, y para quién lo solicite en papel.

Todos los diplomas podrán descargarse desde el Panel del Alumno del sitio web, luego de 30 días de finalizada la FORMACIÓN ONLINE.

Vale destacar que La ISCD cuenta con el Sistema de Validación de Certificados (SVC) de cursos a distancia, a través del cual se permite la verificación de la autenticidad de los diplomas emitidos por este Instituto.

El SVC permite corroborar la veracidad de la información brindada por una persona respecto a su certificación académica. Dicho SVC puede ser utilizado tanto por el alumno en cuestión, como por un tercero que manifieste la necesidad de validar el historial académico de una persona.

Todos los diplomas emitidos poseen un Código Único de Validación (CUV)  Al ingresar el CUV en el SVC se indica: Nombre, Apellido y DNI del alumno, además de la información académica asociada a ese certificado: Curso, Calificación, Fecha de LA FORMACIÓN ONLINE.

Recomendamos a todos nuestros estudiantes que incorporen los cursos realizados en La ISCD en su Curriculum Vitae, adicionar junto al nombre del curso el CUV.

  1. CONDUCTA DE LOS ESTUDIANTES EN LOS CURSOS

Es importante saber que los docentes y los estudiantes tienen roles diferenciados. Los docentes son quienes conducen la instancia formativa y, en ese sentido, tienen un papel directivo que implica, por parte de los estudiantes, respetar su autoridad. Esto no quiere decir que los docentes puedan actuar de forma autoritaria con los estudiantes, todo lo contrario, su liderazgo será siempre democrático y respetuoso de los estudiantes. El derecho de ser quienes conducen la instancia formativa va acompañado de la responsabilidad de promover y garantizar en todo momento un aprendizaje de calidad y efectivo de los participantes.

A su vez, los estudiantes también tienen derechos y responsabilidades. Es responsabilidad de los estudiantes: 1) Aceptar y respetar la conducción de los docentes; 2) Aceptar las normas de convivencia en las comunicaciones, procurando no faltarles el respeto con expresiones irrespetuosas, injuriosas, de mala educación o hirientes a docentes y compañeros de curso.

Los estudiantes tienen derecho a: 1) Expresarse con libertad y sin ningún tipo de censura siempre y cuando sea en un marco de respeto, formulando todo tipo de opiniones críticas constructivas a los contenidos, expresiones y afirmaciones de los docentes; 2) Pedir explicaciones respecto de las evaluaciones realizadas por los docentes; 3) Reclamar respecto de casos de mal desempeño de los docentes.

Pero en todos estos casos lo deberán hacer con respeto y cordialidad, argumentando y fundamentando adecuadamente sus opiniones, y sin desautorizar, desvalorizar o ridiculizar las explicaciones, consideraciones, opiniones y afirmaciones de los docentes. Nuestras normas son claras, de la misma manera que los docentes deben tratar con el mayor de los respetos a los estudiantes, éstos deberán hacerlo con los docentes. Aquellos estudiantes que no comprendan o no acepten estas normas mínimas de respeto y convivencia serán, en una primera instancia, advertidos y, de persistir en su actitud, desvinculados del curso en cuestión, pero sin que esto implique devolución alguna del pago recibido.

  1. CAMBIO DE DOCENTES

La ISCD se reserva el derecho de cambiar docentes, incluso en cursos ya iniciados. Esto responde a uno de los objetivos fundamentales de la ISCD: “Mejorar en forma continua la calidad educativa de sus cursos de coaching a distancia”.

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